愛護(hù)保重陪孩子成長的每一刻 做不悔恨的父母
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2010-04-06 00:00
來源：羊城晚報
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中國醫(yī)藥聯(lián)盟fullspeedsports.com4月6日訊 周國平有寫日記的風(fēng)俗。女兒啾啾出生后，成了改日記里的主角。由于女兒成了他糊口里的主角。周國平不由自立地記下女兒的一點(diǎn)一滴默示。
周國平說，孩子年幼的這一段奇奧年光，是他以及孩子的貴重財富。孩子年幼尚不分明賞識和保藏它們，而到了分明的歲數(shù)，它們早已散失蹤了。女兒長大后，把這一份年年少光的記錄交給她，她會多么欣喜啊。全國父母能給孩子的禮物，不成能有比這更名貴的了。
素質(zhì)是陶冶出來的
周國平?jīng)]有專程教女兒認(rèn)字，但啾啾5歲時已了解不少字了。啾啾認(rèn)字約莫有幾個路子，一是，尋常開車外出，她喜歡讀路旁市廛的招牌，有不了解的字就問父母。二是，她看著歌譜彈鋼琴，起頭時大部分字不認(rèn)得，逐漸就對上了。三是，看有字幕的動畫片，由聽臺詞而了解了字。四是，看媽媽給她念過的書，連猜帶蒙，認(rèn)字越來越多。
由此周國平看到，幼兒的認(rèn)字手段是一種潛能，只要給以契合的環(huán)境，便會自然地揭示和生長。也便是說，認(rèn)字應(yīng)該是一個輕松的歷程，根柢不必要強(qiáng)行灌注。
周國平的家，最多的對象是書。周國安然安祥妻子的一般糊口便是看書。他們險些不看電視。除了收發(fā)郵件，他們都根基不上網(wǎng)。在這樣的氛圍中，啾啾從小就養(yǎng)成了閱讀的風(fēng)俗，看書和進(jìn)修，是再自然不過的事了。周國平不給啾啾報任何課外班，也不勞神她的作業(yè)，但啾啾的進(jìn)修成效很好，并不吃力。她的班主任多次問周國平：“你們是怎么教的？”周國平想，沒怎么教呀，約莫是得益于陶冶吧。可見只要真正看重素質(zhì)的作育，應(yīng)試會是相稱輕松的事。
周國平篤信，陶冶是不教之教，是最有效也最省力的教誨，好的素質(zhì)是陶冶出來的，固然，陶冶并不限于家庭的影響。畢竟上，養(yǎng)成了閱讀的風(fēng)俗，也就斥地了陶冶的新來歷，能夠從好書中受到陶冶，這是良性輪回，就像那些音樂家的孩子，在受到父母的陶冶后，又從音樂中受到了進(jìn)一步的陶冶。
做父母的最高田地
啾啾四歲時，周國平就通俗和她談天了。啾啾也喜歡和父親聊，由于周國平對照注意細(xì)聽，順應(yīng)她，在順應(yīng)中引出和展開話題。
一天，周國安然安祥女兒談天。啾啾問：“我們聊什么呢？”周國平說：“隨意率性聊吧?！敝車絾査變簣@的事，是不是也和小伴侶談天。啾啾說，他們不談天，而是說暗暗話。周國平問：“你到過哪些處所？”她舉出成都、昆明、麗江等地。周國平說：“有些處所你很小的時辰去過，你不記得了?！彼f：“那像做夢。我還去過哪些處所呢？”周國平答：“你才四個月時，還去過海南島?！编编币宦牐R上維妙維肖地提及了從媽媽那兒那里聽來確昔時趣事。
啾啾讀小學(xué)一二年級時，周國泛泛帶她到歡然亭公園，邊散步邊談天。在公園里，啾啾常常觸景生情，揭曉群情。有一次他們來到歡然亭和慈悲庵。啾啾風(fēng)聞公園是是以命名的，寫意地說：“我們到歡然亭的肚子里了?！?/DIV>
公園里，一群
白叟在玩孩子的集團(tuán)游戲，她評述：“白叟幼兒園，不倫不類?！?/DIV>
周國平與女兒談天，常洋溢著幸福之感，由于他始終以為做孩子的伴侶，孩子也肯把自己當(dāng)作伴侶，乃是做父母的最高田地。
他以為，伴侶式的相關(guān)有兩個顯著特性，一是自力，二是整潔。
自力，便是把孩子視為一個魂靈，一個正在成形的自力的人品，不單愛他疼他，而且給以信賴和尊敬。固然，父母自己也是自力的魂靈。
既然都是自力的魂靈，互相的相關(guān)就應(yīng)該是整潔的。整潔尤其表此刻兩個方面。一方面，親子之間要有籌議的空氣。凡屬孩子自己的工作，既不越俎代辦，也不橫加干與干預(yù)干預(yù)，而是懷著愛心加以關(guān)注，以整潔的立場舉辦籌議。當(dāng)孩子具備必然的理解?理睬力時，家庭的事宜，父母自己的工作，也不妨事按照情形恰當(dāng)?shù)厮丫酆⒆拥亩ㄒ姡蛊溆袇㈩A(yù)感和被信賴感。另一方面，親子之間要有交換的空氣，通俗談天協(xié)議心，就合營感樂趣的題目展開談判，在志愿的條件下，分擔(dān)孩子的哀愁，共享雙方的喜樂，雷同互相的心靈。
做孩子的伴侶不易，讓孩子也肯把自己當(dāng)伴侶更難。幾何孩子有了苦衷，首先要瞞的人是父母，有了貼心話，最不想講述的人也是父母。周國平暗示，他會堅持把女兒當(dāng)伴侶那樣對待，信托她往后也必然會對勁地說：“我有一個最開明的老爸?！?/DIV>
做不悔恨的父母
孩子擁有生動的心智，關(guān)注的器材是全方位的，會對各類征象發(fā)問、思考和揭曉見解。周國平說：“我深感童言有真知，從女兒那兒那里受到的啟發(fā)毫不亞于我給她的輔佐。在智力的層面上，父母和孩子之間決非單向傳授的相關(guān)，而是一個充塞愛好的互動歷程。”
當(dāng)孩子長大時，良多父母都悔恨當(dāng)初沒有記錄孩子幼時的言行，由于在孩子幼小時，只知道忙于工作，和孩子在一路的時間太少，那一段功夫沒有留下什么痕跡，此刻回想起來，只有片紙只字的印象，少得可憐。周國平以為，他是榮幸的，他為孩子留存了一份幼時生涯生存的盡也許完備的記錄。
周國平厚道地說，統(tǒng)統(tǒng)正在和將要做幼兒的父母，你們還來得及。為了做不悔恨的父母，請你們愛護(hù)保更生擲中這一段無比貴重的年光。你們可以對任何人矜恤你們的時間，唯獨(dú)對孩子不要矜恤。在你們的各項(xiàng)色澤或平居的職務(wù)之中，請?zhí)砑幼钌珴梢沧钇骄拥囊豁?xiàng)，便是做孩子的秘書。盡你們的力氣記錄孩子在生長中的可愛默示，能記幾何是幾何，孩子將來必然會感謝感動你們的。（遠(yuǎn)方）
