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阿南達(dá) 締造蒙醫(yī)藥帝國(guó)之路

2011-10-31 13:26 來(lái)源:中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng) 我要評(píng)論 (1) 點(diǎn)擊:

核心提示:蒙醫(yī)第十一代傳人、全國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)青聯(lián)委員、中華兒女年度人物、內(nèi)蒙古自治區(qū)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、鄂爾多斯市政協(xié)常委、鄂爾多斯市十大杰出青年、中國(guó)公益杰出人物、鄂旗勞動(dòng)模范、鄂旗蒙醫(yī)院副院長(zhǎng)……

     這是一個(gè)嶄新的時(shí)代,每個(gè)人都在自己的田地里耕耘,具有眾多的可能性。

  有個(gè)青年同樣行駛在自己的創(chuàng)業(yè)路上,他的努力與信心,堅(jiān)韌與拼搏奠定了締造一個(gè)龐大的帝國(guó)之路。

  蒙醫(yī)第十一代傳人、全國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)青聯(lián)委員、中華兒女年度人物、內(nèi)蒙古自治區(qū)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、鄂爾多斯市政協(xié)常委、鄂爾多斯市十大杰出青年、中國(guó)公益杰出人物、鄂旗勞動(dòng)模范、鄂旗蒙醫(yī)院副院長(zhǎng)……如果將這些每個(gè)看似都獨(dú)立成體的頭銜,聚集在一個(gè)人身上,會(huì)怎樣?答案很明顯:這是一個(gè)成就卓著的人;如果再揭開(kāi)一層神秘面紗,告訴你這些榮耀發(fā)生在一個(gè)只有26歲的青年身上,那么,你是否會(huì)大呼不可思議!夢(mèng)想成就傳奇,這并不是奇跡,這就是一個(gè)真實(shí)的蒙古族青年——阿南達(dá)。

  他是蒙藏醫(yī)學(xué)界難得一見(jiàn)的奇才;出身蒙醫(yī)世家,蒙醫(yī)副主任醫(yī)師,弱冠之年就已將蒙、藏、漢醫(yī)學(xué)融會(huì)貫通,“神醫(yī)”之名譽(yù)滿(mǎn)廣袤草原;他攻堅(jiān)克難,傳承“祖?zhèn)鹘^活”,大膽創(chuàng)新研制出《肭吉嚀布》蒙藥處方,在診治肝癌、肝硬化等絕癥方面屢有斬獲;他心懷蒼生,經(jīng)常為窮苦百姓免費(fèi)施治施藥,為救病人不計(jì)個(gè)人安危;他雄心萬(wàn)丈,誓將蒙醫(yī)蒙藥推向世界,讓傳統(tǒng)絕學(xué)跨越國(guó)界、福澤萬(wàn)民。

   今天我們走近阿南達(dá),一起聆聽(tīng)他的故事……

   描繪——恢弘的帝國(guó)之程

  這是一片世人矚目的古老土地,這里有著悠久的歷史和神奇的文化,這里是一代天驕成吉思汗的長(zhǎng)眠之地。

  繞過(guò)21米高的成吉思汗手持蘇勒德的雕像,穿過(guò)鐵馬金帳群雕就會(huì)看到一幅中國(guó)歷史上最大的疆域版圖——歐亞版圖,那是成吉思汗最大的一張榮譽(yù)證書(shū),那也是他帝國(guó)的最美畫(huà)卷。800年后的今天,仍在這片神圣的土地上,一個(gè)蒙古族青年將從這里開(kāi)始描繪另一幅帝國(guó)巨制。

  聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)故事,你可以了解他的心事。阿南達(dá)說(shuō),即將在這里計(jì)劃投資15億人民幣,建成一座國(guó)內(nèi)首家國(guó)際蒙醫(yī)藥研發(fā)基地。他說(shuō),建立國(guó)際蒙醫(yī)藥研發(fā)基地的想法最初是在2008年產(chǎn)生的,當(dāng)時(shí)在拉薩舉辦的中國(guó)首屆民族傳統(tǒng)醫(yī)藥博覽會(huì)民族醫(yī)藥優(yōu)秀品牌評(píng)選活動(dòng)中榮獲中國(guó)民族醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新獎(jiǎng)。在領(lǐng)取這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候,他就在想,既然頒發(fā)給他的是繼承與創(chuàng)新獎(jiǎng),他就要做點(diǎn)實(shí)至名歸的事情,于是,在內(nèi)蒙古建立一座國(guó)際蒙醫(yī)藥研發(fā)基地的想法就在腦海里閃現(xiàn)出來(lái)。

  有了想法,第一個(gè)問(wèn)題就是地址選在哪里呢?馬上,成吉思汗陵浮現(xiàn)在阿南達(dá)眼前。成吉思汗陵自古以來(lái)就是蒙古族人民心中的一塊圣地,國(guó)際蒙醫(yī)藥研發(fā)基地建在成吉思汗陵可以讓旅游來(lái)推動(dòng)蒙醫(yī)藥發(fā)展;成吉思汗陵是國(guó)家5A級(jí)景區(qū),建在成吉思汗陵旁可以讓來(lái)此參觀的國(guó)際友人同時(shí)感受蒙醫(yī)藥的博大精深。此外,這里交通方便,有機(jī)場(chǎng),鐵路、公路,四通八達(dá),也適合建立現(xiàn)代化的園區(qū)物流。同時(shí),阿南達(dá)還有一個(gè)想法,就是在這里建一座內(nèi)蒙古國(guó)際蒙醫(yī)藥博物館,主要介紹蒙醫(yī)藥文化,蒙醫(yī)和中醫(yī)文化,蒙醫(yī)和藏醫(yī)文化,蒙醫(yī)和西醫(yī)文化等,然后配套地再建一所國(guó)際蒙醫(yī)特色專(zhuān)科醫(yī)院、國(guó)際蒙醫(yī)養(yǎng)生中心以及蒙醫(yī)制藥廠及種植基地,把蒙醫(yī)蒙藥產(chǎn)業(yè)化,從而打造一個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化蒙醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基地。這樣,更快地更大力度地讓蒙醫(yī)走向世界。聽(tīng)完這些,一幅宏偉的蒙醫(yī)藥帝國(guó)藍(lán)圖展現(xiàn)在我們面前。

  起程——創(chuàng)業(yè)之路

   出生于1985年的阿南達(dá),如果按照一般醫(yī)生的成長(zhǎng)歷程來(lái)講,現(xiàn)在應(yīng)該只是一名畢業(yè)不久的醫(yī)科大學(xué)生,可事實(shí)是,他已經(jīng)是行醫(yī)20年的“老醫(yī)生”了。童年貧困的家庭環(huán)境,艱辛的學(xué)習(xí)歷程,所有的困厄在這個(gè)不屈不撓的靈魂面前卻變成了上蒼賜予的一份奇異的恩典,成就了“神醫(yī)”阿南達(dá)。

  26年前,在內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市鄂托克旗蘇米圖蘇木的一所自建的小房子里,曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)兩位御醫(yī)的蒙醫(yī)世家迎來(lái)了該家族第十一代傳人的降生。父親給他取了一個(gè)響亮又載滿(mǎn)希望的名字——阿南達(dá)。

  鄂托克,一個(gè)美麗而富饒的地方。在這里,遍布著遠(yuǎn)古生命留下的痕跡,蘊(yùn)藏著生命的奧秘,傳遞著遠(yuǎn)古神秘的信息。可是,數(shù)億萬(wàn)年過(guò)去了,遠(yuǎn)古的生命只留下依稀的足跡,只有藍(lán)天、白云、綠草、羊群交織出生命的群影。

  草原的生活是鮮活的,卻也是單調(diào)的。由于家里的經(jīng)濟(jì)收入微薄,所以,阿南達(dá)的童年生活里其他孩子的那些漂亮的玩具、美味的零食,甚至連最普通的紙筆,對(duì)他來(lái)說(shuō)都是奢侈品。從父親開(kāi)始教他學(xué)寫(xiě)字開(kāi)始,他的作業(yè)本就是一本對(duì)賬單,每次書(shū)寫(xiě)都只能在透著墨印的對(duì)賬單背面一遍又一遍地用鉛筆寫(xiě)完以后擦掉重復(fù)使用。所以,阿南達(dá)說(shuō),他的本子都是被橡皮擦壞掉的。直到后來(lái)舉家搬到旗里,阿南達(dá)進(jìn)入那里的小學(xué),才第一次真正用上了作業(yè)本。那個(gè)小小的本子對(duì)他來(lái)說(shuō)是如此的珍貴,他竟然舍不得在上面畫(huà)下一筆,因此,他也成了老師眼中的“不聽(tīng)話、不寫(xiě)作業(yè)”的壞孩子??墒?,就是這樣的一個(gè)從不寫(xiě)作業(yè)的壞學(xué)生,卻每次考試成績(jī)名列前茅。為了保護(hù)他珍愛(ài)的作業(yè)本,那些老師講過(guò)的知識(shí),阿南達(dá)早已牢記于心。

   生活的起點(diǎn)有高有低,但人生的歸宿卻凝聚著我們畢生的努力。一生中,對(duì)某些事總會(huì)有一種近乎固執(zhí)的期待。于此,當(dāng)回首經(jīng)歷過(guò)的苦難和困厄,夢(mèng)想的種子已經(jīng)在萌芽。跌跌撞撞地讀了一年小學(xué)又讀了一年初中后,阿南達(dá)這個(gè)“異類(lèi)”的孩子終于被迫結(jié)束了校園的生活,被父親送到了舅爺爺(師父)家系統(tǒng)地學(xué)習(xí)蒙藏醫(yī)。

   似乎是命中注定,阿南達(dá)的這一生要與醫(yī)結(jié)緣。蒙古族也有抓周的習(xí)俗,當(dāng)阿南達(dá)過(guò)周歲時(shí),父親在地上擺滿(mǎn)錢(qián)、鉛筆、念珠、藥勺、綢子等物品,年幼的阿南達(dá)就選擇了念珠和藥勺。到了蹣跚學(xué)步的時(shí)候,他被父親帶到大草原上采藥,七八歲時(shí)已能辨認(rèn)50多種藥草。阿南達(dá)的父親是當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院的醫(yī)生。在他小小的樂(lè)園里,最常出現(xiàn)的場(chǎng)景就是父親看病,母親配藥。那些散發(fā)著不同氣味的藥袋,就像一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)神奇種子的魔法袋,吸引著小阿南達(dá)的好奇。阿南達(dá)說(shuō),小時(shí)候沒(méi)什么零食吃,可是每個(gè)父親都是愛(ài)孩子的,所以父親有時(shí)候會(huì)從藥包里抓上一小把甜甜的葡萄干來(lái)哄他。但是,那畢竟是父親用來(lái)治病救人的一味藥引子,不能無(wú)限地讓它們變成阿南達(dá)口中美味的零食。所以,當(dāng)父親拒絕他的要求的時(shí)候,機(jī)靈的小阿南達(dá)就學(xué)著自己認(rèn),慢慢地從葡萄干開(kāi)始,小小年紀(jì)的他就學(xué)會(huì)了識(shí)別幾十種藥草。就這樣,阿南達(dá)上完了他的醫(yī)學(xué)啟蒙第一課。

  如果年少時(shí)候的好奇心只是為了一飽口福,那么日后跟隨舅爺爺系統(tǒng)學(xué)習(xí)蒙醫(yī),讓阿南達(dá)真正認(rèn)識(shí)到了蒙醫(yī)的魅力所在,也堅(jiān)定了他將為之努力奮斗一生的決心。送到舅爺爺家的前兩天,阿南達(dá)因?yàn)樽鲥e(cuò)一件事被父親狠狠地揍了一頓。阿南達(dá)來(lái)到后的第二天,他的師兄們叫他過(guò)來(lái),并給他號(hào)脈,一邊號(hào)脈一邊說(shuō):“你身上被人打過(guò),而且是四十多歲的人打的。”還告訴他背上有三處傷痕,并說(shuō)了準(zhǔn)確的位置。阿南達(dá)感嘆師兄們的神奇,馬上問(wèn)師兄們?yōu)槭裁茨苷f(shuō)的那么準(zhǔn)確?師兄們告訴他,他們有的學(xué)習(xí)了13年了,有的學(xué)習(xí)8年了,最少的也學(xué)了4年,才能達(dá)到這個(gè)水平。他們拿出很厚的兩本書(shū)(蒙藏文版)《四部醫(yī)典》對(duì)阿南達(dá)說(shuō),你只要把這兩本書(shū)學(xué)熟了,看病方面什么都學(xué)會(huì)了。事后,舅爺爺告訴他那只是師兄們和他開(kāi)的一個(gè)小玩笑。但在阿南達(dá)心里卻已下定決心,不管怎么樣,一定將這兩本書(shū)一字不差地全部學(xué)完。從此,阿南達(dá)每天加緊讀書(shū),有時(shí)候舅爺爺在教其他徒弟,他就一邊干活,心里一邊默記舅爺爺?shù)脑?,之后再看?shū)學(xué)習(xí),將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和書(shū)中知識(shí)相結(jié)合。經(jīng)過(guò)兩年零七個(gè)月,阿南達(dá)竟將這兩本書(shū)全部背下來(lái)了,但尚不能融會(huì)貫通。

  在跟隨舅爺爺學(xué)習(xí)的這幾年中,漢語(yǔ)流利的阿南達(dá),在舅爺爺看病時(shí),自然成了小翻譯。有時(shí)病人在等待舅爺爺看病時(shí),阿南達(dá)會(huì)偷偷地給等待的病人號(hào)脈,并告訴其癥狀和治療方法,然后再聽(tīng)舅爺爺?shù)脑\斷和自己的是否吻合。很多病人很驚訝,阿南達(dá)診斷和舅爺爺診斷如出一轍。就這樣一傳十,十傳百,阿南達(dá)的聲名鵲起,成了當(dāng)?shù)氐男∩襻t(yī)。

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責(zé)任編輯:露兒

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