“一方面是不良的生活飲食習(xí)慣，另一方面是發(fā)現(xiàn)近視后不重視及時(shí)配鏡，加深近視度數(shù)，最終導(dǎo)致近視人數(shù)越來(lái)越多。”清遠(yuǎn)市人民醫(yī)院眼科主任盧亞梅告訴記者，在其每天接診的患者中，因屈光不正前來(lái)檢查和就診的青少年就占了20%。

　　盧亞梅提醒家長(zhǎng)，不要輕信各種廣告上吹噓的眼貼、治療儀等能改善孩子視力。目前科學(xué)上暫無(wú)治療近視的藥物和方法，只能在日常養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，盡量不要讓視力大幅度加深。

　　8-18歲近視人群最多

　　據(jù)悉，到眼科問(wèn)診的學(xué)生主要分為兩類(lèi)：一種是學(xué)齡前的小孩，主要患有斜視、弱視、散光等先天性眼疾，這種情況在小孩群體中約占1%-2%;另一種是學(xué)齡后的兒童，這類(lèi)學(xué)生除患有先天性近視外，隨著年齡的增長(zhǎng)、讀書(shū)壓力的增加以及外圍因素的多重影響，后天近視人數(shù)明顯增多，“小學(xué)生近視率約是30%，初中生達(dá)到50%―60%，高中則高達(dá)80%。”

　　盧主任說(shuō)，8-18歲患近視人群最多，也是近視最容易加深的一個(gè)階段。但這個(gè)階段，不良的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣，往往讓很多人終生“配鏡”。盧主任前幾天接觸到一個(gè)11歲的男孩，成績(jī)非常優(yōu)秀，但近視已達(dá)到400度。

　　家長(zhǎng)稱(chēng)，平時(shí)孩子習(xí)慣把眼睛貼到書(shū)本上看，即便發(fā)現(xiàn)戴上眼鏡后還是如此，而且孩子不愛(ài)吃青菜和水果。“我當(dāng)時(shí)就跟家長(zhǎng)說(shuō)，如果再不改變這種壞習(xí)慣，小孩的視力肯定會(huì)越來(lái)越差。而且一旦超過(guò)600度，很容易出現(xiàn)不同程度的眼底病變。”

　　據(jù)悉，眼底病變?nèi)绻患皶r(shí)治療并發(fā)癥，放縱近視繼續(xù)發(fā)展，一旦上了900度超高度近視時(shí)，將面臨非常大的失明威脅。因?yàn)?ldquo;近視的度數(shù)跟致盲的幾率是成正比的。”

　　市面暫無(wú)治療近視藥物和方法

　　為了減輕甚至達(dá)到治愈孩子近視的目的，不少愛(ài)子心切的家長(zhǎng)輕信廣告上鼓吹的治療近視的藥物和器具。結(jié)果“錢(qián)花了，卻沒(méi)見(jiàn)效果。”在盧主任接診的小“四眼”中，這種情況并不少見(jiàn)。“主要是家長(zhǎng)對(duì)近視的認(rèn)知出現(xiàn)了問(wèn)題?，F(xiàn)在市面上的眼藥水或者器具，只能起到緩解眼睛疲勞，預(yù)防近視的作用，但如果想依賴(lài)這些藥物達(dá)到治愈近視的效果，至少目前是不可能的。”

　　據(jù)介紹，造成青少年近視的原因很多，除了生活中的不良習(xí)慣外，缺乏營(yíng)養(yǎng)，尤其是蛋白質(zhì)和維生素的攝入不足也是近視發(fā)生、發(fā)展的誘發(fā)因素之一。偏食則可造成維生素的攝入不足及氨基酸的平衡失調(diào)。另外，喜吃零食、甜食、患齲齒的青少年近視眼發(fā)生率更高。

　　到目前為止，科學(xué)上還沒(méi)從產(chǎn)生近視的機(jī)理中找出治療近視眼的特效方法和藥物，所以未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)，光學(xué)配鏡仍然是矯正視力最簡(jiǎn)單、安全、有效的方法。而18歲以上的近視者則可通過(guò)手術(shù)矯正視力。然而，盡管這種手術(shù)成熟度已經(jīng)很高，但也存在著風(fēng)險(xiǎn)。“尤其對(duì)于病理性近視的人群來(lái)說(shuō)，手術(shù)只能糾正術(shù)前近視的度數(shù)，但術(shù)后近視程度仍有可能會(huì)加深。”

　　因此，對(duì)于已經(jīng)近視的青少年來(lái)說(shuō)，在還沒(méi)出現(xiàn)治愈近視的特效藥之前，只能在日常養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，盡量不要讓視力大幅度加深。“如果能夠做到這一點(diǎn)已經(jīng)很不錯(cuò)了。”

　　假性近視及時(shí)治療可恢復(fù)視力

　　實(shí)際上，并不是所有近視都不能治療。假性近視就是一個(gè)例子。據(jù)盧主任介紹，除了先天因素外，后天的近視一般都是由假性近視發(fā)展而來(lái)的。如果假性近視發(fā)現(xiàn)得早，是可以治好的。

　　據(jù)悉，假性近視的遠(yuǎn)視力比近視力低，而且孩子視力不穩(wěn)定，休息一段時(shí)間可能轉(zhuǎn)好，再看近時(shí)又可能變壞。另外，假性近視對(duì)各種療法都表現(xiàn)為治療時(shí)有效，停止治療、恢復(fù)近距離作用時(shí)又可復(fù)發(fā)。但有一點(diǎn)家長(zhǎng)需要注意的是，一旦孩子對(duì)吃喝玩樂(lè)都沒(méi)了興趣，或者學(xué)習(xí)成績(jī)驟降，不能排除是假性近視的可能。

　　這時(shí)應(yīng)盡早去正規(guī)的醫(yī)院檢查，但由于平時(shí)家長(zhǎng)和孩子缺乏對(duì)假性近視的判斷，加之孩子年齡小，不懂得表達(dá)，因此很容易拖延治療的時(shí)間，導(dǎo)致“真”近視。

　　另外，對(duì)于屈光參差的人群來(lái)說(shuō)，如果盡早佩戴眼睛，且養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，完全可以避免單眼視力繼續(xù)加深。所謂的屈光參差指的是一個(gè)眼睛正常，另一個(gè)眼睛近視，但整體視野還是很清晰。于是這類(lèi)人覺(jué)得沒(méi)必要佩戴眼鏡。

　　“這種想法是錯(cuò)誤的。”盧主任解釋道，因?yàn)檫@種狀態(tài)下長(zhǎng)時(shí)間用眼，不僅讓正常的眼睛疲勞，而且讓近視的眼睛沒(méi)有“用武之地”，久而久之就成了“獨(dú)眼看世界”，荒廢了近視的那只眼睛，以至視力慢慢下降。因此，建議還是得盡快佩戴眼鏡。