陳某騎自行車撞倒82歲的太婆，老人因手腕骨折需要住院，面對千元住院押金，他激動之下竟然持刀劫持了一位女醫(yī)生(相關(guān)報道詳見本報昨日3版)。昨天，記者與陳某進行了對話，他說自己當(dāng)時確實心理失控，自己也后悔了。幾位危機干預(yù)專家也對此事進行了分析。

　　分析對象：女醫(yī)生

　　結(jié)論：處理危機堪稱典范

　　武漢市精神衛(wèi)生中心劉小林教授、武漢市武東醫(yī)院身心疾病科主任白漢平，都稱贊被劫持女醫(yī)生的舉動。

　　兩位危機干預(yù)專家指出，在劫持事件中，女醫(yī)生冷靜的處理在整個事件中起著重要的作用，避免了進一步刺激陳某的情緒。在很多類似的案件中，嫌疑人本身已處于高度緊張狀態(tài)，認(rèn)知范圍狹窄，如果過度地反抗或言語刺激往往會激化嫌疑人的危險行為。

　　同時這也啟示我們，在很多傷人的案件中，犯罪嫌疑人都是在緊張、恐懼、擔(dān)心失去控制權(quán)的情況下傷人。被劫持時，如果人質(zhì)冷靜、周圍環(huán)境穩(wěn)定，能夠給予劫持者安全感和控制感，從而降低劫持者的緊張與恐懼，能夠大大降低其傷人的可能性。

　　心理專家提示，在遇到自己無法解決的事情時，采用極端的行為只會導(dǎo)致更加嚴(yán)重的后果。當(dāng)面對困境時，首先可以試圖獲得受害人家屬的理解，能夠讓對方理解自己的為難處境，避免受害人家屬進一步逼迫。其次可以尋求家庭、社會或他人的支持，“無法解決”或許只是自己一個人的評價，借助他人的幫助，也許會找到新的出路。

　　分析對象：陳某

　　結(jié)論：應(yīng)激反應(yīng)失控

　　劉小林教授說，1000元的住院押金對很多人來說其實不算什么，但是當(dāng)時的情況下，陳某支付了太婆的檢查費后，身上只有5毛錢，此時再支付住院押金對他來說是難以承擔(dān)的。

　　陳某撞傷太婆后并沒有逃逸，而是選擇送其回家并送到醫(yī)院檢查，從此可見，他在最開始承認(rèn)并接受其撞傷太婆的行為，并試圖承擔(dān)相應(yīng)的后果。

　　從心理層面分析，其實在這個時候陳某承認(rèn)其行為對太婆造成的傷害，同時出于對其行為的內(nèi)疚感，試圖補償及彌補其行為的過失。后來當(dāng)其沒有錢卻又需要交錢時，就陷入了完全的無助與無力絕望的情境中，在此情境下，憤怒替代了內(nèi)疚，沖動壓過了理智，在強烈的情緒驅(qū)使下他掏出了身上攜帶的水果刀向?qū)Ψ酱倘ァ?/p>

　　人處在一定的社會環(huán)境中，總會受到各種各樣的情境變化或刺激的影響。這些刺激或者信息被人感知、接收，這些都是應(yīng)激。整個事件對于陳某來說無疑是一個應(yīng)激事件，遺憾的是他對這個應(yīng)激事件時的反應(yīng)失控了。

　　白漢平分析，有瑕疵的思考、不正確的推論以及未能分清楚幻想與現(xiàn)實，這一系列錯誤的邏輯思維，往往導(dǎo)致負(fù)面和極端的情緒體驗，不及時干預(yù)任其發(fā)展，往往會導(dǎo)致抑郁甚至極端的行為的發(fā)生。

　　在消極應(yīng)激反應(yīng)的狀態(tài)下，人會處于極端的情緒狀態(tài)中，認(rèn)知功能能力降低.在這種狀態(tài)下會陷入錯誤的邏輯思維中，如認(rèn)為自己大難臨頭、選擇性斷章取義以及陷入極端化思考等等。如有的人失戀了，就覺得世界末日到了;有的人失業(yè)了，就會想到“我怎么這么笨呢，這么簡單的工作都做不好，我怎么面對父母，太丟人了，還不如死了算了。”

　　遇事先問自己5個問題

　　武東醫(yī)院大學(xué)生病房醫(yī)生劉強說，處于嚴(yán)重應(yīng)激狀態(tài)可問自己幾個問題：

　　1、這些糟糕的結(jié)果是真的嗎?如果是真的，證據(jù)是什么?

　　2、對現(xiàn)在的狀態(tài)還有其他解釋嗎?

　　3、可能發(fā)生的最壞的情況是什么?在最壞的情況下能否承受住?最好的情況是什么?最現(xiàn)實的結(jié)局是什么?

　　4、如果我相信這種糟糕的結(jié)果，會讓我怎么樣?怎么樣能夠讓我不這樣想?

　　5、我對此該做些什么呢?

　　8類人尤須防患于未然

　　8類人尤須防患于未然

　　市精神衛(wèi)生中心劉小林教授認(rèn)為，8類人尤需防患于未然

　　1、情緒波動大，易受刺激易采取過激行為的;

　　2、狂躁不安，行為異常的;

　　3、自我認(rèn)識失調(diào)，感情適應(yīng)不良的;

　　4、人際交往嚴(yán)重困難環(huán)境應(yīng)激性差，相對自閉孤獨的;

　　5、缺乏愛異性的能力，不能恰當(dāng)?shù)乇磉_愛，致情結(jié)產(chǎn)生的;

　　6、因家庭經(jīng)濟困難等原因，情緒消沉、低糜、抑郁的;

　　7、對現(xiàn)實產(chǎn)生偏見和不滿，喪失生活信心的;

　　8、有其他特殊心理問題的。