職業(yè)規(guī)劃到底是什么，很多職場人似乎還是一知半解，甚至還存在很多理解偏差。這種認識上的誤區(qū)一不小心就成了發(fā)展的“絆腳石”，比如，“找一份銷售的工作改變自己的性格”、“自己學這個專業(yè)，找對口的工作一定有優(yōu)勢”、“三四十歲，已經(jīng)來不及做職業(yè)規(guī)劃了”……向陽生涯專家團隊在個人職業(yè)規(guī)劃咨詢中總結發(fā)現(xiàn)，職業(yè)規(guī)劃中的有十個普遍的誤區(qū)，在無形中阻礙了職場人的發(fā)展，限制了他們的思路。

誤區(qū)一：性格內(nèi)向，找個銷售工作改變性格

鏡頭回放：Alex學的是程序設計，他一向比較內(nèi)向、寡言，不善言辭。自己覺得這樣的個性不理想，便決定找一銷售或者客服的工作來改變性格，讓自己有個大變化。但結果不如人意，每次拿起電話要跟陌生人溝通，心里便充滿了抗拒，最終還是以辭職告終。

專家點評：“性格是與生俱來的，工作對個人性格會產(chǎn)生一定影響，但并不會因此產(chǎn)生本質(zhì)的變化。”向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽說，不少職場人希望通過工作來鍛煉和徹底改變自己，會有一定作用，但與自己性格特質(zhì)、能力特長等完全不相合甚至背道而馳的工作，不僅不能讓你發(fā)揮所長做出成績，還很有可能會讓你消磨自信，導致更深的挫折感。

誤區(qū)二：找本專業(yè)的工作，一定有優(yōu)勢

鏡頭回放：Lily的專業(yè)是工業(yè)設計，畢業(yè)后想去廣告公司做設計。但幾輪面試下來，她才知道自己掌握的軟件、設計功底都達不到廣告公司的要求。“本專業(yè)”還不及那種精通設計的業(yè)余愛好者，讓她沮喪又迷茫。

專家點評：一般狀況下，找本專業(yè)工作在專業(yè)知識、技能上有一定優(yōu)勢。但目前的現(xiàn)狀是，大學生的專業(yè)學習不到位，且因為沒有提前對未來的職業(yè)發(fā)展實施規(guī)劃，在知識和技能的準備上很不充足，甚至不知道自己該做什么，技能水平很難與用人單位的需求對接，常常無“優(yōu)勢”可言。洪向陽提醒各位，大學生盡早利用在校時間對未來的職業(yè)發(fā)展做好準備工作和前期探索，才能真正積累有用的優(yōu)勢。

誤區(qū)三：調(diào)整心態(tài)，一定能喜歡上現(xiàn)在的工作

鏡頭回放：Tom畢業(yè)后聽了家里的安排進銀行工作。柜員的工作枯燥單調(diào)，完全不是他以前想做的。他不敢辭職，想了不少辦法讓自己對工作多一點積極性，但心理的抵觸始終消除不了，嚴重影響了工作表現(xiàn)。

專家點評：喜歡一份工作，是因為這份工作滿足了你的成就感、價值感，且不斷刺激你追求新的目標。如果眼下的工作根本不是你的興趣所在，也不能滿足你的自我成就感，即使在短時間內(nèi)可讓生活有保障，也不會是長久發(fā)展方向。洪向陽提醒職場人，明確職業(yè)定位、選擇職業(yè)時，一定要結合三方面進行綜合決策，即自身的能力特長、職業(yè)價值觀和當前的職業(yè)機會。通過全面的分析和判斷才能找到合適、感興趣、讓自己全身心投入的好工作。

誤區(qū)四：三四十歲才做職業(yè)規(guī)劃，已經(jīng)來不及了

鏡頭回放：Mary36歲，在一家小公司當副總，主要負責公司銷售、客服方面的工作，繁忙且壓力很大。家中還有一個4歲的寶寶要照顧，總感覺吃力，想重新?lián)Q一個新方向工作，可她始終不敢邁步，覺得已經(jīng)過了年齡，只能繼續(xù)忍受著生活。

專家點評：“任何時候做職業(yè)規(guī)劃都不會晚，”向陽生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃導師閆嶺說，職業(yè)生涯漫長，不同階段有不同的任務要完成，如果前一階段的問題沒有解決，拖沓到下一階段只會加重發(fā)展的危機，且需要付出更多的成本。每個階段都應該隨發(fā)展及時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃方案，及時解決發(fā)展中的問題。

誤區(qū)五：大學生只要學習，職業(yè)規(guī)劃等工作以后再做

鏡頭回放：Bob高考成績不夠理想，被調(diào)劑了學校和專業(yè)，學了工商管理。但這個專業(yè)到底以后出來能做什么工作，他一點也沒概念。眼看著大三就要過完了，家里父母都為工作的事焦急，他卻慢條斯理的說：“還有一年，等畢業(yè)時再考慮也來得及，現(xiàn)在找了又不是馬上就要去上班。”真等到畢業(yè)時，看到身邊的人都陸續(xù)簽約，他傻眼了，連自己能做什么都還不清楚。

專家點評：大學是個人職業(yè)生涯發(fā)展的預備階段，需要充分利好此階段對未來的職業(yè)發(fā)展方向進行探索和嘗試，并有針對性的學習和積累一些專業(yè)技能，多從實踐中了解社會、了解職場、了解自己的能力特長等，以便于畢業(yè)時與職場“無縫接軌”。否則，畢業(yè)求職時就會手忙腳亂，不知道方向。

誤區(qū)六：年輕是資本，工作越多嘗試越好

鏡頭回放：David畢業(yè)一年，已經(jīng)換了3份工作，做過外貿(mào)跟單員、銷售和經(jīng)理助理，可他都覺得不合適，做幾個月就辭職。“趁年輕，我想多嘗試不同的工作，其他的走一步看一步吧。”David就這樣不停的跳槽換工作，但始終定不下來。

專家點評：“裸辭”、“閃辭”似乎已經(jīng)成為職場新人的通病。工作中碰到一點阻礙和不順心，就立馬放棄，去嘗試其他的新領域，一直追逐著“更好的工作”，卻不知道究竟什么才是自己需要的“好工作”。“一份好的工作，也是一個好的妥協(xié)。”閆嶺說擇業(yè)是要選擇與自己能力、價值觀相匹配的工作，在不同發(fā)展階段，選擇對自己最有利的機會。世界上沒有完美的工作，毫無頭緒地瞎跳槽、亂換崗位和行業(yè)，只會讓自己的發(fā)展停滯不前，甚至倒退。

誤區(qū)七：計劃沒有變化快，用不著規(guī)劃

鏡頭回放：“計劃總趕不上變化，沒必要提前計劃什么。”Bob做IT工作做了三年，總是在新項目有需要時，才會臨時突擊學習可能需要的新知識。他有技術，但總顯得不夠火候，做了幾年的技術進步還是很緩慢，升職的事總是遙遙無期。

專家點評：“前進的方向，來自清晰的職業(yè)規(guī)劃。”洪向陽提醒職場人，面對瞬息萬變的“變化”，你只有提前通過規(guī)劃、制定具體的目標才能在風浪中掌握住自己的方向。越是知識和技能更新周期短的行業(yè)，更需要規(guī)劃來提高自己對行業(yè)發(fā)展趨勢的預見性。只有時刻準備著的人，才能在機會出現(xiàn)時，抓住發(fā)展的機遇。

誤區(qū)八：想知道自己適合什么工作，只要做個測評

鏡頭回放：Sara再一次辭職出來，這份行政助理的工作做了不到一年，還是沒能堅持下來?？勺约旱降走m合做什么，工作三年了，她還是一頭霧水。這次找工作前，她特意做了好幾份職業(yè)測評，以希望從測試結果中找到合適的工作。但結果出來那么多“適合職業(yè)”，難道自己要每個都去嘗試一遍么?還是迷茫。

專家點評：網(wǎng)上流傳著各種各樣的職業(yè)測評，在擇業(yè)迷茫時、發(fā)展困惑時，職場人都想立馬找到最有效、最快的方法解決困難。但職業(yè)測評只能作為自我了解的輔助工具，并且需要專家根據(jù)測試結果，結合你個人的實際情況進行分析和解讀才能起到解決問題的作用。洪向陽提醒職場人，進行擇業(yè)、職業(yè)定位時，需要綜合考慮、評估各方面要素，才能最終做出決策，切勿片面的理解和利用職業(yè)測評結果。

誤區(qū)九：有了各種證書，就能找到好工作

鏡頭回放：從大三開始，Tom就開始考各種證：ISO9001質(zhì)量管理體系認證、導游證、會計從業(yè)資格證等等。可是到畢業(yè)了，看著各種各樣的工作，他也不知道找什么好，面試了幾家公司，也無果而終。

專家點評：很多大學生和職場人依然認為考到證書就能找到好工作，其實光有證書根本無用。向陽生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師方文怡認為，求職者最好先明確職業(yè)目標，有一個初步的職業(yè)規(guī)劃，有針對性的進行學習。更重要的是，企業(yè)用人現(xiàn)在更看重實際技能，判斷你是否是真正能為企業(yè)創(chuàng)造效益的人。

誤區(qū)十：別人的成功軌跡，自己“依葫蘆畫瓢”

鏡頭回放：Jim學的是經(jīng)濟學專業(yè)，但并不是太喜歡。在他認識的人中，有一位學長也是經(jīng)濟學專業(yè)，但后來考了法學的研究生和律師資格證，讀完書出來從事經(jīng)濟法律方面的工作，前途似錦，風光異常。Jim覺得這個方向不錯，自己也去考法碩，可那些法律條文都背得頭疼，更談不上通過考試了，前途一片渺茫。

專家點評：在職場上摸爬滾打，大家都希望有朝一日出人頭地、光耀門楣。如果是看到和自己經(jīng)歷類似的人成功，模仿的心理很自然。但是，生搬硬套并不會給你帶來同樣的成功。“每個人的發(fā)展軌跡和經(jīng)歷都其特殊性，尤其職業(yè)發(fā)展上，個人的能力水平、價值觀、性格特質(zhì)等都在影響和左右最終的結果。”方文怡說，每個人的職業(yè)規(guī)劃都必須量身定做，才能獲得屬于自己的成功。

一些傳統(tǒng)的舊觀念和舊習慣已經(jīng)跟不上今天時代前進的步伐，向陽生涯認為，只有不斷學習新知識、新理念，并且不斷與時俱進地調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃，才能從容面對職業(yè)發(fā)展中的各種挑戰(zhàn)，收獲屬于自己的成功